Zoe

1.看國語日報。

2.每天做家事、做運動。

3.抄1-14課課文一遍。

4.每天看課外書(可至學校圖書館或中正堂借書)

建議

1.本校圖書館暑期7月12日~8月23日，每週二早上開放借還書，歡迎家長帶小朋友來借書。

2.多到郊外走走(不用交照片、寫遊記)

3.聽音樂會(不會檢查票根)

4.學游泳、學騎腳踏車.......。

5.常去三重市的圖書館走走(中正堂)。

6.幫孩子挑選好的影片及電視節目，盡量少看電視及上網。

7.帶孩子參觀美術館、故宮、博物館......(不用寫報告)

這幾天讓孩子練習寫生活考卷及日記。

因為生活課程的題目常有爭議，加上有的孩子理解力不足讀題有困難，所以選擇以國語、數學為主，先顧基本面，有時間再練習生活課程的題目。

有電腦單槍講解生活考卷真的很方便，考卷提到的老街、竹管仔厝、三合院上網即可查詢，馬上可以讓小朋友看到圖片，今天一節課講了半張考卷，剩下的明天再說，非正式考試沒壓力，可以慢慢來。

讓小朋友在學校寫日記，寫不好沒關係，回家不用重寫，我最怕遇到小孩不會寫，等著安親班老師或家長唸給他們寫，養成壞習慣以後只會坐著說我不會，等別人教，孩子會有挫折感。

寫作前我會將重點寫在黑板上，再舉例可以寫的人事時地物，請他們把想到的都寫下來，不會的寫的可以把我說的寫下來，寫很少也沒關係，目的是讓小朋友知道寫東西不困難，以後再慢慢調整句子的順序及加上修辭，希望孩子可以克服寫作的障礙。

最近天氣熱，但感冒的人很多，感謝家長提醒小朋友在學校要多喝水，我會多提醒小孩一上課馬上喝水，免得有下課顧著玩，懶得喝水的情況發生。

校方為了學生身體健康，飲水機不提供冰水。

1.今天國語考基本題，小朋友考得不錯。

這次考試只考造詞，沒考造句照樣照句，讓小朋友專注在國字的基本練習，下學期再加入造句，減輕大家的壓力。

國語課本不要丟掉，寒假要繼續練習這些字，反覆練習不是要為難小孩，而是利用這些字熟悉基本部件，下學期學習新的字會更快。

2.數學題目簡單，數三角形、長方形有幾個要很細心。

複習時鐘的部份時發現，請小朋友轉5:55，她們給我的答案是4:55，因為短針很靠近5，所以常弄錯，還要多練習。

有的孩子不知道應用題要寫算式，所以會被扣分，還好這次不用寫答，不然小孩對寫單位這件事也很困擾，比較型的題目錯的人比較多。

這次彩色筆畫的像膠水，所以有一題送分。

小考考卷的題目會比期末考的題目難，有些比較難的題目，會利用小考做練習，提升孩子的程度，但大考不會為難小孩。

識字教學在低年級佔很重要的部份，很多小朋友國字還不熟悉，所以下週考完還是會繼續練習，把字記熟下學期學其他字會更快，識字比較慢的孩子，這次考不好沒關係，可以利用寒假多練習，把部件記熟，可以利用部件記字，早點脫離看一筆寫一筆的階段。

昨天檢討考卷時有一個孩子說遇到比較型的題目是都用減法，其實加減法都有比較型，所以建議孩子畫圖解圖，要了解題意，不要找特定的語詞解題。

低年級小朋友覺得"笨蛋"、"很胖"是髒話，對'揍"和"打"的定義也分不清楚。

小朋友如果說同學罵髒話時，記得一定要補問一句，他了說什麼，答案常是不好聽的罵人的話，而不是髒話。我們班目前還沒有出現說髒話的情況。

那天有人說，小朋友揍我，結果是用手打而不是握拳頭揍人，最近霸凌的話題持續發燒，只要碰到別人讓人不舒服都是不對的行為，我們一定會糾正，不斷提醒小孩不要隨便碰別人。

這幾天天氣比較冷，還沒換季可以自己加外套或穿長袖，外套制服便服都可以，服裝沒硬性規定，但名牌一定要帶。

ㄥ和ㄣ不分，因為在台灣兩者發音很像，所以很難區別。

做語言治療孩子可以發出正確的音，但他從小到大腦袋裡從來沒有區辯過，所以他考試時還是不會分，等進國字教學後，國字配注音，孩子就會修正原來錯誤的認知。

讓 這個字，就算他會讀ㄖ這個音，他從小就認為這個字讀ㄌㄤˋ，他還是會選錯，所以不要急，慢慢修正。

音樂和英文，大鯨魚和小金魚，金和鯨國字差別很大，配合國字比較容易分，等教國字後狀況會改善

注音檢測如果考不好，不一定會影響國字的學習，有時反而學國字之後，成績會進步。

很多小朋友不會拼音，所以數學考不好，請家長不用太緊張，有些小孩懶得讀題，所以考得很差，有的選擇提明明只有四個選項，偏偏有8的答案出現，她們還在學習如何答題。

不會答題時，請小朋友先把題目讀三遍，再開始教他，不要一開始就讀給孩子聽。

沒事多讀故事書，練習拼音。

國語檢測的題庫，等課本教完再寫。

一、關於學生健康檢查

1        103 學生健康檢查日期為10/8。

2        請家長在同意書上以原子筆勾選，並以原子筆簽家長中文全名。

3        不同意在校健檢的項目，需請家長自己帶小朋友到醫療單位進行檢查，並於檢查後繳交檢查報告(自費)。

4        檢查後會發給小朋友「健康檢查結果通知單」，若初步發現有異常，則請家長帶至醫療院所進行複查。

小朋友會讀注音，但寫不出來，所以請小朋友在廢紙上練習，例如第一課大樹，小朋友先看課本大樹是我們的好朋友，在廢紙上練習寫，不會的字可以再看一次，把答案蓋起來，再寫一次，不能用抄的，直到可以寫出完整的注音為止，這幾天會讓小朋友練習自己複習聽寫的方法，學習自己讀書。

考語詞也是同樣的複習方法，這是Eva以前用過的方法，效果還不錯。

一年級最重要的是習慣的養成和觀念的建立，有些事情多花一點時間是值得的。

國語數學習作的大題看似簡單，但對於還沒寫題目經驗的小孩來說，是非常困難的，孩子看不出來空格要填什麼，遇到圈圈看，有的甚至會圈題目，而不是答案，題型要看過做過才知道是什麼意思，所以有時候孩子寫錯是因為題目看不懂，而不是不會，三年級以上的小孩，因為大部分的題型都看過，再加上理解力比較好，可以讀得懂大題的說明文字，所以月考大題隨便出比較沒問題。

不要期望孩子都一看就會，一說就懂，她們真的需要大人的幫助。

孩子第一次考試的成績不準，因為很多孩子注音符號不熟，等進國字教學後，孩子的分數會大幅提升，相對的第一次考得好，也有可能被同學追上，所以不用太介意第一次的成績。

現在規定不能公佈全班成績及排名，連印組距都會有問題，跟以前很不一樣。

中廚附完整沒切片的水果有好處，平時在家吃水果時家人都幫孩子處理好了，所以在學校吃水果時小朋友會問這是什麼水果，才發現他們不認識梨子和李子，還有人會拿著香蕉、龍眼來問我怎麼剝開，這也是很好的學習。

英文課本聽cd時再帶回家就可以了。

故事書讀不完一本可以翻一翻就好，不用勉強。

小朋友上課的情況大致良好沒什麼問題。

選家長代表，有興趣了解家長會或考慮加入家長會者，感謝大家幫忙。

今天最重要的是提問題，我遇到的、能想到的都已在部落格，對部落格內容有問題也可提出，我會再說明一下，不知家長是否還有問題不了解。

我相信孩子會自己找老師，他會編到我的班上，就是需要我的協助，所以我會盡量幫助他。

今天很想帶家長們參觀我們的圖書館，大家看完圖書館應該就會了解為什麼我要孩子每天借書，為什麼閱讀很重要。

閱讀教學最重要的目的是讓孩子可以自己利用書本自己學習新知，策略教學、共讀討論，是為了訓練孩子自己讀一本書時能抓到重點。

讓小孩多做家事，練習收撲克牌，這些都是訓練小肌肉的方法。

今天最後一節問大家今天在學校做了哪些事，大家沒辦法回答，好不容易有人說下課去操場玩、玩玩具、喝水、上廁所。

終於有人提到玩骰子、撲克牌、玩積木、上注音符號、讀詩還有考試，我進一步問，如果家長或安親班同學不在場，他會以為我們在玩擲骰子比大小，所以請她們再補充說清楚，

最後終於說出邊數數邊傳大骰子，及念注音符號傳大骰子(練習數數及注音符號)。

不是堆積木，是兩個人各抓一把積木，比哪一組兩個人抓的積木一樣多(練習一對一對應)。

分撲克牌把一樣的放在一起，並排大小。(練習1到10比大小，將牌收到盒子裡訓練小肌肉)

用撲克牌比大小(練習1到10比大小)

讀尋隱者不遇，複習靜夜思、相思。

練習各排的第幾個站起來。

講生活課本。

考國語課本的句子兩句。

當然還有英文課上什麼?孩子說有唱歌跳舞，我反問她們是老師表演吗?還是松鼠唱歌跳舞，她們才說是是老師教我們唱歌跳舞。還教ABC，我問是教ABC三個字母嗎?她們說是.......。

平常讓孩子練習說完整的句子，家長們也可以跟我一樣透過提問，讓孩子學會把一件事說清楚，這就是最基本的句子練習，句子是寫作文的基礎，用說的不用寫，簡單多了。

上述的撲克牌等遊戲會持續進行，家長也可以跟小朋友一起玩，很重要的是讓她們洗牌收排，這些都是為了訓練小肌肉，對感統很有幫助，在家裡也要多找些簡單的家事讓孩子試試，對孩子的學習很有幫助。

下課不要去盪鞦韆、溜滑梯，容易造成推擠，引起糾紛。

早上早到吃完早餐的小朋友，可以先去操場運動或玩溜滑梯，7:45鐘響進教室。

星期二老師們在崇德樓5樓開會，故事媽媽會到教室說故事，並照顧小孩。

星期三在重光樓5樓上大愛課，我們會在7:45排隊，請在7:45以前到，如果遲到在教室等，老師們會下來帶她們上去。

這幾天還是有可能下大雨，讓小朋友帶雨衣，放學才不會淋濕，下雨在教室等候，要跟小朋友說好，才不會找不到小孩。

下雨天可以穿雨鞋，涼鞋。

平時最好穿包鞋，可以保護腳部。

新生報到發下的名牌套，如果遺失可以到書店自行購買，週三穿便服一定要戴名牌。

文具用品準備好可以帶來。

衛生紙自備，可以放一包在抽屜備用。

小朋友如果會肚子餓，可以準備小包餅乾當點心。

跟孩子說有問題一定要告訴老師，小朋友如果有反應學校的問題，請告訴我才能改善。

 

1.監護人(父，母)

2.符合補助者，繳交相關證明。

3.課後班4500元+課後班中廚450元=4950元(或繳交補助相關證明)

4.國語生字語詞範本一甲(簡稱"甲")第1.2.3.頁(簡寫p1.2.3)

5.聯絡簿已貼上學校行事曆

6."每天閱讀20分鐘"宣傳單一張(不交回)

7."含氟漱口水"宣傳單一張(不交回)

8.家長日回條

借了340本，每本以200元計算，替媽媽省下64000元，掉書賠200元，還是很划算。

這兩年借書紀錄最多的是欣芸440本，還有些300多本的，像冠廷、清豐、珈卉、育賢......

這個數字只是電腦上的借閱紀錄，還不包括平常去圖書館、在教室或安親班看的書，小朋友兩年讀不少書。

除了看借閱量之外，觀察他們借的書，更可以看出小朋友進步的軌跡，很多人已從繪本進化到橋梁書，希望她們能繼續閱讀。

這幾天每天練硬筆字，讓孩子練習寫滿整個格子，模仿POP的練習方法，神奇的是字居然變漂亮了，以前以為孩子的字就是這麼潦草(因為我小時候的字也超醜)，沒想到他們也可以寫漂亮的字，但要花很多時間寫，所以下一個班，會找時間練硬筆書法，教他們字寫漂亮的方法，但寫功課時不會要求字體完美，免得花太多時間寫功課，寫到三更半夜。

數學找規律的題目課本很少提，這幾天沒事，所以做做奧林匹克數學幼兒版，讓小朋友看看不同的題型。