1.書包過重?
Q:只帶作業回家,不用的放櫃子或抽屜。
2.早上最晚幾點到校?
Q:7:50,若來不及請家長送至校門,8:00會打電話確認孩子是否安全,養成守時好習慣一輩子受用。
3.衣服穿錯或沒乾時?
Q:請小孩不要擔心,沒關係。
4.作業沒帶回家時?
Q:隔天到學校補,不用到學校拿,如果孩子害怕會哭,請打電話給我,由老師跟他說,讓他放心。
7.若有問題時的聯絡方式
Q: 電話、聯絡簿、E-mail。
8.週四忘記帶餐盒
Q:跟小朋友借便當蓋,請家長不用特地送來。
10.有些孩子很悶,若有跟家長反映被欺負,請一定要告訴老師處理。
12.很多孩子一看到家長就愛撒嬌,退化成幼幼班,在學校其實表現得很好。
13.當孩子期中、期末考生病了,可以請假,再找時間補考即可,不用勉強來考試,健康最重要。
低年級小孩的狀況
分類:生活雜記-----
2006/09/19 22:40
低年級跟中年級有很大的不同,最重要的是讓孩子願意來上學,其他都好商量。
他們還小,一切從頭敎起,必須反覆解說。
他們容易受傷,要非常注意安全問題。
他們比較不會記仇,告狀的事情比較單純。
比較不會排擠同學。
學會注音符號最重要。
因為他們是文盲,所以寫考卷習作要念題目,並敎他如何作答。
有的孩子回家功課是用背的,聯絡簿參考用。
專注時間短,上課盡量配合活動或遊戲。玩很重要。
不大懂遊戲規則,不打會猜拳。
比較像保母,比較花體力。但中高年級要鬥智,處理行為問題更累。我還是適合當保母。
訓練小朋友坐得住,上課不會起來走動。
敎哪個年段,還是要看個性,適合自己的最好。
常覺得他們很有趣。
中高年級比較懂事。
敎孩子常規
一、上課時間:
1.小朋友已經學會上課鐘響立刻回教室,坐在位子上。
2.上課時有垃圾先放在抽屜,下課再丟。
3.下課去上廁所、喝水、倒水,上課忍不住時可以去上,凡事都有例外(當一個孩子說要上廁所時,會有一半的人說他也要去)。
4.想吐時可以吐在水槽,如果來不及,會幫忙清理,再打電話請家人送衣服來換。
5.大部分小朋友已經學會上課舉手發表自己的想法或問問題,不會干擾別人。
6.大部分小朋友已經可以上課坐在位子上。
7.上課會把桌面不用的書本物品收到書包或抽屜。
二、學會排隊,照號碼排,因為上體育課、去圖書館、出去玩遊戲、參觀校園.....都需要排隊,而且不能說話干擾別人,這項很難,他們會找不到自己的位子,會邊走邊講,吵到沿路的班級,所以還要再學習。
三、放學路隊由玲瑋媽媽幫忙帶隊,還是要提醒孩子如果找不到家人要在校園等,不要先跑回家。
四、下課去操場
1.下課時間去操場玩,有很多孩子平時很少活動,不會閃人,剛開始會有衝撞的困擾,提醒孩子多注意。
2.提醒一年級的小孩不要爬欄杆,籃球架....他們似乎什麼都可以爬。
3.不能在走廊跑。
五、下課在教室玩
1.教室放一些簡單的玩具。
2.可以畫黑板。
3.玩五子棋。
六、有時間多玩團體遊戲,多訓練。
1.孩子猜拳有點不順。
2.我講的遊戲規則孩子聽不大懂,我要多檢討。
3.孩子常跌倒。
七、敎孩子不能隨便碰觸別人的身體,碰到別人要說對不起;如果對方不是故意的,而且不嚴重學習原諒他。
八、生病、受傷找護士阿姨。
九、讀唐詩、弟子規。
十、敎注音符號、第十週有檢測。
一年級小孩超可愛喔!
下一年級,多了一份擔心,畢竟還小,很容易受傷。
周圍的人提供很多協助,這三天還算順利。
我學Joe讓小孩玩,快樂上學。
學Eva將課程遊戲化。
學Rita照顧呵護小孩。
學新的耐心。
還有蕙提供一堆新思維。
婉提醒讓孩子喜歡老師、喜歡上學。
惠、雯提供寶貴經驗。
姿的支持。
珍幫忙做教學計畫。
還有ㄧ年級老師的協助。
玲、毛毛、靜、君、芝、華、楊、素、婉、秋、雙娟....等人的小孩,除了了解每個孩子有不同的特質之外,看到這些同學們寵小孩及被小孩欺負的慘狀況,比較能體會家長們的辛苦。
還要感謝家長們把孩子敎得很好。