Zoe

每家書局的分店擺放的繪本不大相同，可至誠品、建弘、金石堂、何嘉仁逛逛，出版比較久的書可至市圖參考，民生分館及總館的繪本比較多，還有私人的繪本館，需繳交費用，台中的國美館也有繪本館，目前收集到的資料就這些。

前一陣子忙拍校園植物，這兩三個禮拜，忙著四處看繪本，最近學校會進一些新書，我先在網路上找了些書單，請一二年級老師勾選後，再將學校有的書刪除，很勤勞的去書局及圖書館看繪本，連百貨公司的母親節特賣活動，也先放在一邊，還沒空參與，希望選一些比較有趣的故事，讓孩子願意讀，透過大量閱讀，能增加孩子的理解力，能在這兩年養成閱讀的好習慣，孩子們加油吧。

從學校有圖書館開始，就習慣每天帶孩子去圖書館借書，讓她們每天帶兩本書回家讀，藉此養成主動閱讀習慣，這樣做已經好多年好幾屆了，今年這班小朋友比較不喜歡看書，很多人不借，所以這學期增加介紹的部份，好像推銷員一樣，每天上去圖書館時，找一本有趣的書讀給她們聽，提高孩子的興趣，已經講了好髒的哈利、奧莉薇、在圓木橋上搖晃、是蝸牛先開始的.......有小朋友天真的問"老師你怎麼知道有這麼好看的書?"藉機告訴她們，有些書看起來有點破舊，但是很有趣，這招奏效了，現在大家借書的興致比較高了，看到大家搶著借"奧莉薇"，聽到有人問"在圓木橋上搖晃"在哪裡時，或者說"我要找舊一點的書，比較好看"真的很開心。

這次選書以有趣的繪本為主，沒買寶寶書，也沒空再研究橋梁書，上一班到二年級時已經有些小朋友開始看字多圖少的書了，今年可能要到二下才有辦法。

繪本雖然簡單，但傳達很多有趣的概念，孩子如果學齡前沒有讀繪本，還是得從繪本開始，慢慢累積，真的有很多可愛的故事，一直想研究一下繪本，這次真的看了不少，對繪本有基本的了解。

我比較喜歡工整乾淨的插圖，但還是選了"飛呀蝗蟲"、"橡皮頭蹦太郎"男生應該會喜歡這兩本書吧。所以每次買書應該由不同的人開書單，才不會太偏向某一類的書。

有兩個老師問我，我對美勞有興趣，是否考慮買些美術方面的書，但我看圖書管裡面，美術方面的書借閱率很低，我覺得還是以大部分小朋友喜歡的書主比較適合，錢要花在刀口上。

這次本來想把繪本花園動畫部分的書全部買齊，但有些不適合低年級所以沒有全選。

學校圖書館裡擺放大量的共讀書，所以現在還要解決沒櫃子放書的問題，有的學校共讀的書用書箱的方式或放在其他教室，希望有一個比較好的方式解決。

我把學校有的刪掉了，今天才想到應該保留，要重新整理。