目標：

1.種雪茄、杜鵑......等小灌木。

2.填補生態池的牛踏層。

 3.協助生態區的建立，並愛惜生態區的植物。

 4.建立小朋友當義工的觀念。

進行方式：

1由總務處徵求自願的班級，協助種植小灌木及填補牛踏層。

2.校方準備黏土，小朋友帶雨鞋幫忙踩實黏土填補空隙。

 3.校方準備鏟子及小苗。

成果描述：

1.小灌木已長高。

2.牛踏層已經不大會漏水，長在池裡的水芋頭及蓮藕，也盡量不採收，以免破壞牛踏層。

3.小朋友透過親自參與生態區的建立，能愛惜生態區的植物。

實施心得：

1.班上小朋友當義工幫忙美化校園，種雪茄花，因為石塊很多，挖得很辛苦，但大部分的小朋友還是很有耐心的做好種植的工作。

 2.小朋友有機會參與生態區的建立，是一項很好的學習活動。

 3.小朋友穿雨鞋踩黏土是很難得的經驗。

 4.以前是直接找班級出公差，現在的做法是希望小朋友透過活動建立當義工觀念，花點時間和力氣，不但可以學習，也可以讓學校變得更好。

學習者心得：

1穿雨鞋踩在軟軟的黏土上很好玩。

2.用手抓黑黑的黏土雖然很噁心，但是很有趣。

3.可以用鏟子挖土很有趣。

4.土很硬石頭又多，很難挖。

5.我要好好照顧這些植物，希望她們趕快長大。