目標：

1.透過隨時拍照紀錄校園植物，提供全校師生校園生態教學的參考。

2.製作教學檔案。

3.整理校園植物教學的教案，提供學校老師教學時的參考。

進行方式：

1.帶相機逛生態區，隨時捕捉校園生態變化，上傳至Yahoo班網http://tw.myblog.yahoo.com/jw!31NnsqGIHxK4jSlm_gA-/archive?l=f&id=11存檔。部落格目錄http://www.wretch.cc/blog/zoea22&category_id=12800316。

2.一段時間後，將同一種植物成長的照片整理後，再上傳至Blogger部落格 http://zoe22-zoe.blogspot.com/

 3.再加上文字敘述。

4.從去年開始將教學內容整理成教案，提報綠色學校。

成果描述：

1.隨時蒐集照片，建立資料庫，讓我在進行校園植物教學更便利，例如觀察木棉種子時，可以回頭找一、兩個月前木棉花的照片，喚醒小朋友的記憶。

 2.同事想進行校園植物教學時，可以透過部落格了解目前校園有哪些植物開花、結果，方便教學。

實施心得：

1. 2005年因為校方做植物牌及校園網站需要照片，如果從網路抓取有版權問題，於是開始拍照紀錄校內的植物。2006年開始製作部落格，將照片整理放在網路上。經過這幾年收集不少照片，透過長時間觀察，也更了解植物生長的細節，使校園植物教學內容更精緻。

 2.某些不認識的物種，經查證後教學相長。

3.我對花比較有興趣，拍花時常看見小昆蟲，但因相機設備不足及拍攝技術不良，無法捕捉精采鏡頭。