Zoe

課程計畫寫了這麼多年，能想的花招在網路上都找得到，所以重點放在怎麼教，不是怎麼寫。

課本光碟是基本，除了拿著課本光碟教之外，還能為孩子做些什麼?老師們還是要回到自己擅長的部份，對孩子對老師都好，時間有限不可能什麼都教，沒教到的以後的老師會補，不要太貪心。

生活包含社會、自然、美術、音樂、表演藝術。所有的活動過程最重要，讓孩子從做中學，做不好沒關係，讓孩子累積經驗。

這次以自然、美術為主。

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美勞

一、如何克服材料包困境?

九年一貫之後，美勞材料包變手工藝包，例如:釣魚材料包以前只供應紙張，現在廠商會將魚形印好，小孩連剪都不用剪，只要拆下來貼上磁鐵就好了，小孩少了自己設計一隻魚的造型機會，少了練習使用的剪刀機會。

所以如果有可以讓孩子發揮的創意的部份，就算做得不好看或失敗，盡量讓他們試試。

陀螺的轉盤，讓他們自己剪大小，從錯誤中找到適合的規格，比節省紙張更重要。

風車也是，沒有虛線，那四刀小孩可能會剪錯。

用材料包，材料包裡的共用品，在招標時會比較麻煩，以每生為單位，用完之後給誰?

二、課程內容可以替換或增加，尤其是畫畫的部份，可以配合學校處室徵畫活動，指導繪畫技巧、構圖，克服時間不足的困境。

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1.植物寫生課程，美術結合自然課觀察每個學校都在做，這次還結合學校悠遊卡設計。

校園寫生_畫板是學校的，平日應在藝文教室，有點殘破，有興趣的班級可以借

寫生1-有時候小朋友聽不懂我說的，自己亂試也有不錯的效果

寫生3 作品

103 花 線畫1

花卉寫生

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2.教務處捷運車廂。

指導心得，有時配合學校活動也不錯。

校內捷運車廂設計比賽

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輔導處自畫像比賽(凡走過必留下痕跡，拍照做紀錄)

指導重點

自畫像全身很難1

自畫像2

自畫像3-這次採先塗背景色再做主題的方式，效果不錯。

自畫像4-描邊問題多

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學務處交通安全海報

「交通安全」標語比賽指導及參加辦法1

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繪畫的部份如果無法指導，發圖畫紙讓他們做些技法遊戲也不錯。

目前學校沒辦法將六節生活拆開，可是有別的學校這樣做，所以要跟專長老師調課，作協同教學。但因為是專長所以上起來比較累，不會上的課反而比較輕鬆，因為只能大略帶過，所以每次換課都很掙扎。

這次小孩運氣不錯，學年主任的兩節，群華和雅慧可以作協同教學

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