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用3組不同長度的塑膠棒(或吸管)及八顆黏土，組成長方體及正方體的骨架，透過實際操作孩子較能了解長方體及正方體有12個邊，8個頂點及6個面，很花時間但很值得。


那天我問小朋友長方體有幾個頂點，有一個小朋友說4個，因為"頂"點的頂是上面的意思，所以只能算上面4個，雖然蠻有


道理的，我還沒想過呢，但是頂點不是這樣解釋的啦。


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教室就是一個長方體，可以告訴孩子，先數(上面天花板，下面地板)，(左右是窗戶)，(前面黑板，後面公佈欄)一共有六個面。


四上面四個頂點，下面四個頂點，一共八個頂點。


邊則是長有四個，寬有四個，高有四個，4*3=12，一共是12個。


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