目標：

1味道是很特別的記憶形式，這些植物存在校園中，大家可以試試用嗅覺來記植物。 2.讓小朋友透過嗅覺認識植物，做不同的分類。

進行方式：

1帶小朋友逛校園，請小朋友聞一聞，有特殊味道的植物。 2.葉子:迷迭香、樟樹(需搓揉)、肉桂(需搓揉)、九層塔、馬纓丹、到手香......。 3.汁液:魚腥草(折莖)。 4.花:武竹、野薑花、苦練、玉蘭花、桂花、垂葉女貞、野薑花、玉堂春......。

成果描述：

1小朋友除了看之外，還可以透過嗅覺認識植物。 2.學習不同的分類方式。 3.小朋友對植物有不同的認識。

實施心得：

1.生活課本上的植物單元，比較針對外觀比較少提到味道，因為校園中很多有特殊味道的植物，所以讓小朋友透過味道做另一種植物分類。 2.每種花的花期不同，所以需要比較長的時間觀察，不能按課本單元上，要把握校園植物開花的時間觀察，好處是可以常常逛校園。

學習者心得：

1.我覺得武竹的花味道好怪，為什麼同學說很香。2.魚腥草的味道好臭。 3.我喜歡桂花的味道。4.有些植物的花或葉子有很特別的味道。5.不只花有味道，葉子也有味道。

樟樹 搓揉葉子有特殊氣味

迷迭香 葉片有特殊氣味

茉莉 香花植物    以下的香花植物都是白色

野薑花 香花植物

玉蘭花 香花植物

桂花 香花植物

月橘