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不是要大家買閱讀測驗的題本回來寫，而是要教孩子閱讀策略，各國的國語科教學不是只教生字語詞、考一字多音、修辭，而是考對整篇文章的理解，應多指導孩子閱讀策略，讓孩子從好的文本中學到如何閱讀一本書。


故事體


PIRLS 2006範文例題


一個不可思議的夜晚


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小陶土


http://140.115.78.41/PIRSL_Texts/Clay_C.pdf


海豚救難記


http://140.115.78.41/PIRSL_Texts/Dolphin_C.pdf


倒立的老鼠


http://140.115.78.41/PIRSL_Texts/Mice_C.pdf


 


說明文


南極洲簡介


http://140.115.78.41/PIRSL_Texts/Antarctica_C.pdf


尋找食物


http://140.115.78.41/PIRSL_Texts/Food_C.pdf


太空漫步


http://140.115.78.41/PIRSL_Texts/Spacewalking_C.pdf


小海鸚鵡之夜


http://140.115.78.41/PIRSL_Texts/Pufflings_C.pdf


 


 台北市閱讀種子老師研習講義 


http://w2.flps.tp.edu.tw/reading/98teacher.htm


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