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八月十五日


Rita說我很不專心,我一下子找美勞資料,等會兒又開始搜尋閱讀,開學後又要拍校園植物,好像是這樣,沒有專注在一件事情上,但小學帶班就是什麼都教,當然什麼都要研究一下嘛,多蒐集資料有新的刺激,對學生總是好的。


參加版畫研習時,有一位學有專精退休老師建議我找個有興趣的媒材鑽研,退休時生活就有重心,這時又立志要找時間做版畫,但畫什麼很難,還是得多讀書,累積生活經驗才有想法。


上了吳敏而老師的課,吳老師建議大家要指導小朋友閱讀策略,老師們自己要多讀繪本及少年小說,這也要花時間,我也有同感真的要讀過比較好安排適合小朋友的教材,讀了一大堆理論與做法,最後還是要回到文本本身,還好研究顯示,多動腦腦部的神經元會連結得更好,做這些事就是過生活的一部分,把這些當成休閒活動比較沒壓力。


新光三越昨天開始展出兒童畫展,還要找時間去研究一下是否有新技法,也希望小朋友有空去看看兒童畫展。


南部災情慘重,每看一次報導就心痛一次,但日子還是要過,希望大家能度過這次難關。


八月十七日


上完吳老師的課,我還在思索下學期的閱讀課怎麼進行,從今天開始到8月21日又是閱讀研習,目前正在讀飛向閱讀的王國,再整理一下。


林說他參加電腦研習也接收了新資訊,雖然還是不會用,但可以了解教室以外的世界正在變化,也蠻好的。


東西已經搬到新教室,下週會回去整理,小朋友放心,我一定會在28日前整理完畢。


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