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活動設計:
1.用撲克牌裡的1-10，最靠近10的人贏，練習加法。
2.抽掉11.12.13，讓遊戲簡單化，先做整數加法。
3.我教完規則玩法之後，開始各組監控指導，是否有不懂規則的狀況。
4.兩人一組讓大家都有事做。
檢核:
1.玩撲克牌時，小孩必須先理解遊戲的玩法，遊戲才能進行，
2.兩人一組，理解力比較好的會協助聽不懂的小朋友讓遊戲進行。
3.其中一人如果一直不會玩，理解力好的同伴會失去耐心，選擇不要玩。
4如果兩個都不大會玩，還是理解力好的會出來想辦法學會怎麼玩。
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