Zoe

1.活化課程兩節英語，一節閱讀。

2.功課少，是否可增加?

我利用在校時間寫考卷，不增加孩子的功課，希望他們寫考卷的速度快，不要因為功課寫不完，在家跟媽媽對峙，打壞親子感情。

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!31NnsqGIHxK4jSlm_gA-/article?mid=5501&prev=5673&next=5489&l=f&fid=14

低年級的功課應該在30分鐘內完成，有些小孩寫很久。

3.月考考卷是否可蓋組距?

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!31NnsqGIHxK4jSlm_gA-/article?mid=898

4.小孩上課是否專心?

大部分小孩都可以聽我說話。

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!31NnsqGIHxK4jSlm_gA-/article?mid=852

5.小孩的口語表達不好

跟同學溝通沒問題，還是要多練習，多看書增加理解力。

6.小朋友私底下會說髒話

我會再跟他們提醒，不要講不好聽的話，大家長大了，這件事居然沒人來告狀。

7.

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小孩很乖沒什麼大問題，開學的家長日歡迎大家來聊天。

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數學小考比較難，不要太責備小孩考不好。

背九九乘法。

盡量讓小孩操作教具。

有空再寫幾張奧林匹克數學。(先做生活考卷)

應用題跟語文理解力有很大的關連，不要問是考國語還是考數學，數學不是只有計算題，還包含邏輯思考。

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開始讓小孩寫日記或紀錄上課學習內容或心得感想，用數學簿，可畫插圖。內容不用太多，讓小孩自己亂寫。(目前只在課堂做練習，用數學簿)

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自己背唐詩及三字經、弟子規。

這個部分家長持兩派意見，所以不強迫背詩。

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國語課本的生字多練習盡量記住,低年級大量識字,作為將來學習的基礎。

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請家長協助多鼓勵小孩讀課外書。

閱讀課

下學期

1.持續每天借書。

2.閱讀策略的部分還要再加強。

3.讀故事書會持續，孩子很依賴老師推薦。

4.增加學生朗讀及發表的機會。

5.讓學生練習找資料。

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寫生活考卷

寫了這學期第一張生活考卷很多詞語不會，還是要多看課外書，以後的社會自然考卷，會遇到同樣的問題。9/13

以後上國中，國文也很多詩詞、文言的句子沒看過，惟有增加自己的實力，才有辦法。

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英文字母可以讀寫

回家自己聽CD 最好準備一部CD，讓小孩自己放。

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