目標：

1.改良一般葉片貼畫，製作出美麗色彩的作品。 2.培養小朋友的創意，能利用撿來的自然物，排出多個美麗完整的作品。 3.利用廢棄的落葉，做出美麗的作品，培養廢物利用的概念。 4.能欣賞別人的作品。 5.結合認識植物及美勞課程，做統整。

進行方式：

1.先逛校園撿拾落葉、果實、樹枝......等自然物，再拔一些綠色的葉片做搭配，並跟小朋友介紹這些落下的果實及落葉。 2.請小朋友利用撿來的自然物排列美麗的圖案，排好後請老師拍照，再進行下一個作品的創作。 3.利用投影機放作品讓大家欣賞，並說一說自己喜歡的作品。 4.製作完畢將葉片丟入無底垃圾筒做回收。

成果描述：

1.這次以大花紫薇的紅色落葉為主，搭配校園撿拾的枝果實及採摘的野花野草排列，不需要用白膠黏貼，當天撿當天製作，可維持葉片漂亮的顏色，又可快速製作多種創作。 2.小朋友撿落葉及果實時，就會問這是什麼植物?從哪棵植物上掉下來的?可以提高興趣，他們想找尋特別的材料，所以會特別注意有特殊造型的葉片或果實。 3.透過這個活動小朋友對植物的觀察力更敏銳。 4.小朋友能學會創作就是跟別人不一樣並不難，可以享受創作的過程。

實施心得：

1.拿葉子、樹枝做創作是常見的美勞活動，但我發現大部分的老師會請小孩在製作的前幾天就收集樹葉，以至於葉子枯黃，呈現整張都是咖啡色的枯葉的狀況，效果不好，做出美麗的作品可以提高小孩的成就感及興趣，所以做了改良，透過相機記錄創作過程，讓小孩不斷嘗試重組作品，更能自由發揮創意，做出好作品。 2.指導過程中要仔細發現小孩的特別設計，讚美他們並把這些新作法介紹給其他學生，找到一個小小的點，讚美小孩，他們會很開心。 3.在這次的製作過程中小孩從平面轉向立體化，我發現後跟全班介紹，因為不能用膠帶黏貼，有人利用兩片葉片相互支撐，也有人利用紫花酢醬草綁很有創意，在美術教學中最重要的是創意，讓小朋友願意不斷的想著怎麼樣可以跟別人不一樣就成功了。 4.小朋友把葉片當色紙，用剪刀剪出想要的圖案，作品比較細緻。 5.我想真的要培養小孩愛植物，長大之後他們在建構這個城市時，才不會覺得種樹是浪費空間，才會重視綠地。