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感謝學年主任協助將共讀書分類。
有一套30本的書比較枯燥，分配至三到六年級，老師們可以讓小朋友自行閱讀，放在圖書館沒用，還是把這套書送出去輪流。
把比較枯燥的書放在同一週，當週可以休息，還是把精彩的書分配到各週，讓每週都有重點。
高年級的書比較難，本數比較少。
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